4 de cada 10 chicos se sienten discriminados en la escuela, según el nuevo informe de Argentinos por la Educación basado en la prueba Aprender 2023. El estudio, que consultó a estudiantes de sexto grado en todo el país, expone que el aspecto físico, los gustos personales y la orientación sexual son los principales motivos de discriminación.
La discriminación, advierten los especialistas, no es un hecho aislado: 6 de cada 10 estudiantes dicen haber sufrido agresiones de sus compañeros en el último año. A su vez, el 56% afirma haberse sentido excluido y el 36% declara haberse sentido solo. En provincias como Chaco, Santiago del Estero y La Rioja, el porcentaje de alumnos que se sintió discriminado alcanza casi el 50%.
El informe también refleja que los estudiantes de escuelas públicas sufren más discriminación (42%) que los de escuelas privadas (21%). Para los expertos, estas situaciones afectan no solo la autoestima, sino también el rendimiento académico, el sentido de pertenencia y la capacidad de aprender.
Entre las soluciones propuestas, el documento sugiere implementar estrategias integrales que incluyan habilidades socioemocionales, formación docente y participación de toda la comunidad educativa. El objetivo, destacan, es pasar de medidas aisladas a una intervención sistémica que transforme la convivencia escolar.
Pese a estos datos, hay señales positivas: el 99% de los alumnos afirma tener amigos, el 94% se siente cómodo con el personal escolar y la mayoría dice sentirse contenido en la escuela. “El clima escolar no es un complemento, es el núcleo de la experiencia educativa”, resumen los especialistas.
